Fridaskolan
![](https://d7u7s2e3.rocketcdn.me/wp-content/uploads/2017/07/projekt-fridaskolan-main-772x1024.jpg)
![](https://d7u7s2e3.rocketcdn.me/wp-content/uploads/2017/06/fridaskolan-10-red-1024x874.jpg)
![](https://d7u7s2e3.rocketcdn.me/wp-content/uploads/2017/06/fridaskolan-07-red-1024x780.jpg)
![](https://d7u7s2e3.rocketcdn.me/wp-content/uploads/2017/06/fridaskolan-13-red-1024x935.jpg)
![](https://d7u7s2e3.rocketcdn.me/wp-content/uploads/2017/06/fridaskolan-11-red-1024x794.jpg)
![](https://d7u7s2e3.rocketcdn.me/wp-content/uploads/2017/06/fridaskolan-18-red-768x778.jpg)
När Fridaskolans första grund- och förskola i Göteborg skulle byggas var det skolans värderingar, tankar och idéer som fick styra utformningen.
Projektets arkitekt, Björn Sahlqvist, fick i uppgift att skapa rumsliga upplevelser som skulle bidra till både formella och informella möten.
Glasbeklädda och transparenta klassrum samt en stor ljusgård, som binder samman de fyra våningsplanen och förser dem med dagsljus, vittnar om glasets och ljusets centrala roll i projektet.
Trygghet och synliggörande
Interiören är till stor del specialritad av Tengbom arkitekter som ville skapa något nytt, bortom standardalternativ, anpassat till den unika lärmiljön. På Fridaskolan ska elever känna sig sedda och trygga. Interiören ska uppmuntra informella möten och spontan undervisning och ge utrymme för samvaro och gemenskap.